Das Schachbrett ist ein Raum für Begegnung, Intimität und Entwicklung. Eine Betrachtung über die Potenziale und Nuancen des Spiels der...
Digitale Welt
Die sozialen Medien sind zu einer Spiel- und Projektionsfläche für Kinder und Jugendliche geworden. Zum Vorwurf sozialer und seelischer Schädigung...
Digitalisierung von Pädagogik interdisziplinär und wissenschaftlich fundiert diskutieren. Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler unterschiedlichster Fach- und Forschungsbereiche haben sich zusammengeschlossen und fordern ein Moratorium bezüglich des Einsatzes digitaler Medien und künstlicher Intelligenz in deutschen Bildungseinrichtungen. In ihrer gemeinsamen Stellungnahme kritisieren sie die unhinterfragte Anpreisung von digitaler Technik als zeitgemäße Lösung von Bildungsfragen....
Im vergangenen Jahr hat die Kommunikationsabteilung am Goetheanum mit dem Portal ‹goetheanum.tv› die Arbeit am Goetheanum über 173 Videos und...
In den letzten Jahren, im Zuge der Arbeit mit jungen Menschen auf internationaler Ebene und insbesondere nach dem Treffen der...
Seit Mai 2023 bietet die Freie Hochschule Stuttgart den Podcast ‹Von Menschen und Medien› an. Ein Interview mit der Moderatorin und Medienpädagogin Elke Dillmann. Um welche Themen geht es in dem Podcast? Es geht, wie der Name schon sagt, um Menschen und Medien und um die Wechselwirkungen zwischen beiden. Also:...
Kindern gesunde Entwicklung ermöglichen, ist das Herzensanliegen von Michaela Glöckler. Angesichts der Omnipräsenz digitaler Medien eine Herausforderung. Die anthroposophische Ärztin...
Junge Menschen beginnen zu realisieren, was die digitale Welt mit ihnen macht. Im Rahmen ihres Studiums am Goetheanum unternahm Ariel...
Virtuelle Realität ist ein weites Gebiet. Das ist ein Hinweis darauf, wie beschränkt unser Wissen über dieses Feld ist. Was wir über diesen Begriff denken, ist meist 30 bis 40 Jahre alt. Wichtig scheint mir, dass wir bei virtueller Realität Maschinen verwenden, die wir an unserem Körper befestigen. Man schaut...
Das Kennzeichen von Mephisto, der teuflischen Figur in Goethes ‹Faust›, ist, dass er zwar schlau ist, aber nicht zu lernen...
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