Yilan, China. Taiwan gilt als kleines Paradies der Waldorfpädagogik. Wie kann ich so erziehen und unterrichten, dass ich gleichzeitig beobachte,...
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27. Mai 2020
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Philipp Reubke wurde in Stuttgart geboren und studierte Philosophie und Germanistik. Seit 1989 als Waldorflehrer in Frankreich tätig, zunächst als Deutschlehrer an der Waldorfschule in Colmar, seit 1996 als Waldorfkindergärtner, von 2011 bis 2020 Mitglied der Koordinationsgruppe der IASWECE (International Association for Steiner/Waldorf Early Childhood Education), Mitglied des Internationalen Forums, seit Oktober 2020 Koleitender der Pädagogischen Sektion.
Kassel, Deutschland. Eine Tagung des Lehrerseminars für Waldorfpädagogik Kassel und der Pädagogischen Sektion am Goetheanum in Dornach, unterstützt vom Bund...
Zart und hilfsbedürftig kommt das Kind auf die Welt – eine Welt, in der wir gerne Stärke, Intelligenz und freien Willen zeigen....
Was kann man von Kindern über Gemeinschaft lernen? Phlipp Reubke: «Man kann Improvisation lernen, freudige Initiative und Toleranz und dabei...
Kleine Pausen sind wichtig für den werdenden Menschen, dass er seine Begrenztheit aus eigener Stärke überwinden lernt. Auch bei der...
Das sind die ersten drei Stufen ins Leben, und sie bedeuten vor allem für die Mütter enorme Anstrengung. Wie lassen...
Liebe Bäuerinnen, Gärtnerinnen, Agrarwissenschaftlerinnen und männliche Kollegen. Lieber weltweiter Freundeskreis des knackigen Salats, der köstlichen Karotten und des profunden Spätburgunders,...
Waldorfpädagogik ist kein Programm, das in Stein gemeißelt feststeht. Ganz gleich, wie viele Kritiker in ernsten oder humoristischen Fernsehsendungen auch...
Wie kann man bei der Suche nach dem Ich im Dialog mit Debatten über Interkulturalität, Geschlecht, Identität, Karma und Reinkarnation...
Es war ein Fest der Freude, an dem die Menschheit im Goetheanum zu Gast war. Divers und doch geeint in...
Constanza Kaliks und Philipp Reubke leiten die Pädagogische Sektion am Goetheanum. Sie sprachen in der Reihe ‹Anthroposophie – eine Erweiterung...
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